התלבטתי עם חברה שגם בנה בחינוך הביתי איך להעיבר קצת הסטוריה של א"י לילדינו.
ביום שישי בתי חגגה יומהולדת וקיבלה מאותה חברה ( השם שמור במערכת (-: ) סדרה של גלילה רון פדר.
ביום ראשון התחלנו לקרוא את הספר הסליק במעמקי המערה,
הילדים ישבו דרוכים ומרותקים, השתמשתי בהמון תנועות ידים, אינטונציות משתנות וחשבתי באותם רגעים שהמון מורות/ים להסטוריה היו חולמים לכזה קשב בכיתתם.
הקיצור קראו להם חברים לשחק הם הזמינו אותם להקשיב יחד לסיפור
ברצף הקראתי 3 פרקים וגם אז הפסקתי והם קיטרו.
הבוקר מיד ביקשו שאמשיך המשכתי.
וכמי שחיים עם סבא וסבתא באותו בית מצאנו מקום לשלב אותם
סבא סיפר על חויותיו כאיש הגנה, איך גיסו אותו ומה עשה.
המשיך וסיפר על האצ"ל ולח"י, על פעולות הבגנה בהם השתתף הילדים ישבו ...אין מילים בפי לתאר את האור והסקרנות שנבעה מעינהם
כשנסיים את הסיפור ילדי יחד עם בנה של החברה, כן אותה חברה ששמחה שמור במערכת ניסע יחד לראות ססליקים.
הרעיון הכללי הוא דרך הספרים להתקדם לספר לשמוע חוויות אישיות ולנסוע ולבקר באתרים הנוגעים בדבר.
החוויה המיוחדת שחוויתי ביומים הללו עם ילדי מרגשת מאוד.
חג שמח

כמובן שבלי קשר למקצוע שלי אני חושבת שהיסטוריה היא אחד מתחומי העניין המרתקים ביותר לילדים, מבוגרים והיסטוריות מהלכות
הדימוי היבש שדבק לתחום הוא כנראה תוצר של התעקשות על העברת החומר בנוסח שיעמומוני בית הספר. שרית אמיר, כל הכבוד לך על הגישה. כי היסטוריה היא באמת סיפור, פשוט סיפור. ותמיד מעניין לגלות את כל פרטי הסיפור, ומה קרה אחר כך, ומי כתב את הסיפור ואיזה פרטים השמיט או שינה ולמה.
אני זוכרת שאני אישית התרגשתי מאד בטיול בכתה ג' או ד' מהאקוודוקט בקיסריה, כי הבנתי את הקשר שבין מה שכתוב בספר למציאות הממשית שהיתה פעם. כך שאפשר לקחת את הילדים לאתרים ארכיאולוגיים והיסטוריים שונים, שנוגעים גם להיסטוריה כללית.
בנוסף, מומלצת בחום סדרת האנימציה "היה היה". זו סדרה צרפתית (מדובבת) ששודרה פעם בלופים אינסופיים בערוץ הראשון. אני לא יודעת איך אפשר להשיג אותה, אבל ממה שאני זוכרת היא היתה מתקדמת מאד הן בתחומי העיסוק והן בניתוח שלהם.
בכל מקרה, לטעמי הצגת אירועים היסטוריים כבעלי קשר והשפעה ישירים על חיינו כיום היא המפתח לשימור העניין והעיסוק בנושא. אחר כך אפשר, לאט לאט, לעלות מדרגה ולהתחיל לדבר על היסטוריוגרפיה - תורת כתיבת ההיסטוריה (מי כתב היסטוריה, למה, ואיך זה משפיע על הידע וההבנה שיש לנו כיום). אני גם משוכנעת שאפשר לקרוא ביחד תעודות מקוריות (קצרות...), דו"חות וכיוצא בזאת, וממש לעסוק בחומרים הראשוניים.
תמשיכו להנות @}

אגב, מניסיון, מומלץ גם לילדים בחינוך הלא ביתי.

אגב, מומלץ גם בחינוך הלא ביתי

מה בדיוק? (פרט, נמק והדגם )

מה בדיוק? (פרט, נמק והדגם )
להכיר להם את פרקים בהיסטוריה דרך חוויות, סיפורים אישיים וסיפורת.
אני למדתי היסטוריה בכיתה, כמו כולם. אינני זוכרת כמעט כלום ממה שלמדתי, אבל אני מתמצאת היטב בתקופות ואירועים היסטוריים שקראתי עליהם ברומנים היסטוריים.

שרית, כיף לקרוא. תודה.
(יש המלצות לעוד ספרים? וגם ספרי ילדים על היסטוריה לא רק של ארץ ישראל?)

שרית, הסדרה של גלילה רון-פדר, 'מנהרת הזמן', היא להיט בבית הספר. הבן שלי סיים את הספר הראשון ביום שבת האחרון. לקראת הסוף הקראנו פרק הוא פרק אני. באחד הקטעים מסבירים על ערבים במדים (חיילי הלגיון) וערבים בלבוש אזרחי (תושבי ירושלים) שצועקים על היהודים, ואחד הילד (שמגיע מה'עתיד') שואל - 'כמו מחבלים?'

החלטתי לעשות קצת היסטוריוגרפיה (תודה אליס ) וספרתי לו שסבא של שכן שלנו לחם במלחמת השחרור (סבא 'שלנו' היה בן חמש-עשרה) ושהישוב היה קטן ומתו המון אנשים - ושלנצחון שלנו במלחמה הערבים קוראים 'יום האסון' ורבים מהם עזבו את הבתים, כמו פה על הגבעה בכפר ההרוס..

חלק משיעורי הבית לחופשת הפסח היה לצלם מקומות ציבוריים במושב מ'פעם' לעומת אתרים ובתים חדשים. את הכפר ה'ישן' לא מזכירים. נראה שהסדרה תואמת את חומר הלימודים בהסטוריה.. בכל זאת, אני חושבת שהיא טובה, עם קצת פרשנות חתרנית >:)

'היו היה' מוקרן הערוץ לוגי, ויש גם 'היו היה תגליות'. אני מתגעגעת לפרקים הישנים, הסדרה החדשה לוקה בפרנקופוניות - הצרפתים לא מפסיקים ליישב את קנדה, לטיפולך, אליס.

ב דחילו, הידד לחתרנות

הצרפתים לא מפסיקים ליישב את קנדה
אני מופתעת. ממה שזכרתי הם תמיד הציגו אירועים בגישה פוליטיקלי-קורקט מרכסיסיטית שלזמנו היתה מתקדמת. תמיד יש שם עניים שהעשיר (עם העוזר הג'ינג'י הקטן והמתרפס) גוזל את כבשתם האחרונה. הפרקים שנחקקו לי במיוחד היו אלו על הוויקינגים, הרומאים, ומשום מה בעיקר הפרק על המהפכה הצרפתית ("לחם! לחם!"). עכשיו עלו לי כל הזכרונות... עם השעון הדובר בצד המסך ו"איש חכם" ששולף המצאות לא רלוונטיות מתוך הזקן...|אייקון מתגעגע|

לטיפולך, אליס
מיד אני עולה על משרדי ההפקה עם כלים תיאורטיים ועושה להם דה-קונסטרוקציה כזאת, שעוד לא נראתה כמוה!

לפני כשנה שעוד צפינו מדי פעם בטלוזיה ילדי ראו את היו היה- בתי קצת התחברה, בני לא.
יתכן והיו צעירים מדי.
כיום אין אנו צופים בטלוזיה, אבל...אולי שווה לערוך בדיקות לבדוק.
אגב אני צריכה לומר תודה לחברתי נ.פ אמו של י. ( שם מלא במערכת ) (-:

לילה טוב
וחג שמח

הכל נשאר במשפחה.

גם עבורי זו חוויה מדהימה.
בביה"ס, שנאתי היסטוריה (חוץ מאשר בכיתה ח')
היו לי מורים נורא משעממים (חוץ מהמורה של כיתה ח')
היא הדליקה אותי על ההיסטוריה כי העבירה אותה בצורה חווייתית.
אחרי שלמדתי איתה, קראתי הרבה רומנים היסטוריים, ועד היום אני אוהבת סרטים על רקע היסטורי ותכניות על היסטוריה,
לא פעם אני מוצאת את עצמי קוראת לי. לראות תכניות שמספרות על תקופה - חלק מהן מצליחות אפילו לעניין אותו.

לשאלתך, אימא בחינוך ביתי,
יש המלצות לעוד ספרים? וגם ספרי ילדים על היסטוריה לא רק של ארץ ישראל?
יש סידרה לנוער (לפחות חלקה מנוקד אבל... אותיות מאוד קטנות והדפסה צפופה (זהירות למזדקנים שכבר צריכים משקפיים)
יש שם סיפורים על דמויות היסטוריות כמו:
שרה גיבורת נילי - סיפורה של מחתרת "נילי" שפעלה בארץ בסוף התקופה התורכית, עוזרת לבריטים להיכנס.
הבכור לבית אב"י - סיפורו חייו של איתמר בן אב"י - הילד העברי הראשון
הצנחנית שלא שבה - סיפורה של חנה סנש שנפלה לידי הגרמנים
לשרית יש ספר על טרומפלדור (אותו לא הכרתי ולכן גם לא קראתי בילדותי)

אני מנסה להשיג את הרשימה השלמה.

לגבי ספרי ילדים על היסטוריה לא שלנו, לא עולה לי כרגע, אבל יש הרבה ספרות למבוגרים יותר.
אם אמצא - אוסיף כאן בדף.
בכל מקרה, לדעתי כדאי להתחיל עם ההסטוריה הקרובה ולצאת ממנה אל העולם.
ממש כמו ילד שחוקר ראשית את ידיו ורגליו וסביבתו המיידית, מרחיב למשפחה שחיה איתו,
ורק אח"כ מרחיב את המעגלים תוך כדי גדילה.

אגב, מעבר לטיולים למקומות בהם מדובר,
אפשר גם לעשות בבית יום באווירה של תקופה כזאת או אחרת.

היופי בסידרת הילדים האלמונים של גלילה רון פדר הוא בפשטות שלה.
הסיפור מסופר as - is דרך עיניו וחוויותיו של אחד הילדים.
הוא מבטא רגשות שהילדים יכולים להזדהות איתם, ומתאר את התקופה בצורה מוחשית שכמעט אפשר לגעת.
אנחנו ממש איתם, עם הילדים האלמונים...

אליס בארץ הפלאות - תודה שהזכרת לי את היה היה - הסידרה החביבה עלי ביותר כשהיתי ילדה .

עוד המלצות על ספרים היסטוריים : האי ברחוב הציפורים - מה זה שואה , אורי אורלב (אני מקווה שאני זוכרת נכון), כותב בלי להכנס לקטע הזוועתי , אבל יש עצב ודמעות וסיפור על ילד.

גין אייר - שרלוט ברונטה , אסופית , בית קטן בערבה - פעם כשלילדים לא היו משחקי מחשב , כשהיו משרתים ואדונים - זה היסטוריה ולפי דעתי חלק מאוד חשוב שלה , לדעת שיש שוני בין החיים של הנשים אז והיום .קראתי ספר (למבוגרים)האפיפיורית יוהנה , רומן מרתק שיש בו תיאורים מפורטים על איזו תקופה אפלה היתה ימי הבינים , גם מי שכתבה היא חוקרת בתחום .

האי ברחוב הציפורים נכון! מצטרפת להמלצה. אשתדל לחשוב על עוד כמה.
ג'יין אייר - פותח פתח לא רק לדיון מעמדי אלא גם לדיון פמיניסטי

היום ( דוקא היום בין כל עם ישראל הממנגל) ילדי החליטו לעשות "שיעור" הסטוריה לסבא וסבתא.
הם החליטו שנוסעים לחניתה, בסימן חומה ומגדל
בדרך בחרו שמות שלדעתם נכונים לעת ההיא
הבן בחר- דני, הבת- אורה
ובאתר חומה ומגדל תחת השמות החדשים הם ארו כאיל ו הם חיים בתקופה ההיא וסיפרו לסבא וסבתא על התקופה
( הרי סבא סיפר להם (-: )
סבא וסבתא שאלו שאלות והילדים ענו.
המוזאון היה סגור, אך בחוץ היה משורין, ודמויות של נוטרים
החלטנו שאחרי החג ניסע למוזאון וכמובן כל הדרך חזרה נשאל שאלות ודברנו גם על ליל הגשרים שמתחבר למערת סולם בחניתה.
והקטע הכי הסטורי היה בדרך חזרה
( לאכול גלידה (-: )
רשימות ספרים הסטורים הן שלנו והן כלליות יש רבים
רצוי לדעי שאנו המבוגרים נעלעל בספר לפני כדי לוודא שאין עיוותים והכתוב מועבר ברוח הדברים שאנו רוצים להעביר לילדינו.

הנה מקום שאפשר למצוא ספרים: http://knafaim.cet.ac.il/pages/main.asp

אבי מעונין לרכוש לילדים את הdvd של עמוד האש ( 19 פרקים ב7 תקליטורים)
הוא בנה במוחו תוכנית לימודים (-:
( החינוך הביתי בוער בעצמותין (-: ) מי היה מאמין ש הוא יכנס לזה כך (-:
מי זוכר? מכיר? את התוכנית עמוד האש שהיתה לפני שנים בטלוזיה,
אשמח קבל חוות דעת
תודה.

אני זוכרת.
הסדרה היתה מרשימה ומרגשת מאוד בזמנה.
אינני בטוחה איך היא תתקבל היום. הסגנון קצת פתטי ודרמטי מדי להיום.

ואם אנחנו עוסקים בסדרות טלוויזיה, היתה סדרה עתיקה עוד יותר, בשם "שרתי לך ארצי".
שם מסופרת ההיסטוריה הקרובה, מהעליה הראשונה (עד קום המדינה, אם אינני טועה) דרך שירים של התקופות ודרך הסיפורים והאנקדוטות שמאחורי השירים.
ואותה הסתייגות קיימת גם לגבי סדרה זו.

שרית,
עוד רעיון.
יש באזורנו המון אתרים היסטוריים: מפרהיסטוריה (האדם הקדמון), היסטוריה (התקופות הכנענית, הישראלית, הרומית, הביזנטית, העותומנית) וכלה בתולדות ההתישבות (העליות, מלחמת השחרור). בחלקם יש מופעים אור-קוליים, הפעלות והמחשות. אפשר להעזר בהם, כפי שעשיתם בביקור בחניתה.

עוד ספרים רלבנטיים ומומלצים: שמונה בעקבות אחד ו שני רעים יצאו לדרך . שניהם מתרחשים בזמן מלחמת העולם השניה וגיבוריהם הם ילדים.

(ושוב, החייאה מסויימת של הדף.)

לילדים צעירים (אני חושבת שסביב גיל שש - שבע) יש את הספר "פליקס במנהרת הזמן" שמדבר בעיקר על תקופות (ימי הביניים, הוויקינגים, מצריים העתיקה9. ילדיי מאוד נהנו ממנו.

נחמד להחיאות את הדף.
אנחנו כל הזמן מחדשים צורות למידה של ההסטוריה.
בתי בת 10 אוהבת עכשיו שאני נותנת לה נושא שקשור לאחד האתרים בו ביקרנו בעת האחרונה.
בקשה שלה- אני רושמת נושא כמו- ממשית היא נכנסת לאינטרנט ומחפשת חומר,
עושה שער צבעוני לנושא, ורושמת נקודות שקשורות לנושא .
עד כה היא עשתה על ממשית, מצדה, חניתה, באר שבע.
בינתיים היא מאוד נהנת. והכי חשוב זה בא ממנה

נתתי לבעלי לקרוא את הדף, והוא מייד קפץ ואמר לבכורה שקראה ספר לידו ש"ביום שבת אנחנו הולכים לטייל באתר היסטורי, ואני לא רוצה לשמוע יללות!".
אז אנחנו מחפשים אתרים היסטוריים מעניינים בארץ, רצוי לא רחוק מאוד מאיזור המרכז.
שרית (או אולי גם מישהו אחר), תוכלי להמליץ לנו על מקום כזה?

באזור המרכז:
אפולוניה- בהרצליה מאוד מענין
תל-אביב- נוה צדק, רחוב הרצל,(ההסטוריה של תל אביב מתחילים מיפו דרך השטח הגדול המעבר לנוה צדק, כולל בית הסופרים וספור הגליתם למצרים.
הענין לדעתי לא לומר הולכים לטיייל באתר הסטורי ונלמד מזה הסטוריה - כי אצל רוב הילדים זה יוצר אנטי,
(סליחה על הביקורת- רק מציעה את דרך מחשבתי ואולי דרכי היא שגויה)
פשוט להחליט שיוצאים ליום טיול ולהגיע ושם להתחיל לראות לנבור להתענין וכו....
עוד מקומות:
בית ספר מקווה ישראל.
קצת צפונה מהמרכז:
קיסריה, זכרון יעקב,
קצת דרום מזרח (-: מהמרכז:
בית גוברין, מבואות ירושלים,
בארצנו הקטנה אין מקום כמעט בלי הסטוריה (-:
פשוט תחשבו על מקום תקישו בגוגל את שמו ותקבלו חומר
בהצלחה

תודה על ההצעות. זו לא הגישה, אני יודעת, אבל ככה בעלי כשהוא מתלהב
הבת שלי קצת לא מרגישה טוב היום, אז הטיול נדחה ליום שישי עוד שבוע, היעד הוא נווה צדק ורחוב הרצל.

עוד סידרה מרתקת: "הכול אנשים" עם אני לא טועה זה של החינוכית ואפשר לקנות. המגיש הוא מודי בראון וזו פשוט סדרה מרתקת על אישים שונים בהיסטוריה הישראלית אישים שאני זוכרת- רחל, הרצל, הרב קוק. ספרים מרתקים יש לדבורה עומר: אל ראש ההר על בן גוריון, עמוד האש (או משהו כזה) על מרד גטו ורשה. וגם סדרת כסח של גלילה רון פדר על מקומות שונים בארץ, מקומות טיול נוספים הם: גבעת הקיבוצים ברחובות (מפעל נשק טרום הקמת המדינה) גדרה ומזכרת בתיה- יש גם מוזאון הבילויים ניצניפ, יד מרדכי ועוד המון. ירושלים משלל הבטים משכנות שאננים- היציאה מהחומות. העיר העתיקה- ממנהרות הכותל ועד מלחמת ששת הימים. טיילת ארמון הנציב- הקו העירוני ומה עם ביקור בכנסת? אנחנו עושים את זה הרבה. בנווה צדק טיילנו יחד עם הדודים והוא בן למשפחת שלוש המפורסמת וסיפר סיפורים על הסבא שלו הילדים הוקסמו.

סדרת טלוזיה נוספת שנקראת המערכת בימי ראשון בלוגי משהו כמו 9:10 בבוקר- השבוע היה על העליה השניה, בעליה השניה בחרו על רחל המשוררת.
זו סדרה על ילדים (עם בעיות של ילדים) מכינים כתבה טלוזיונית עבור ערוץ מקומי ונוגעים בנושאים כמו:
אלי כהן, שמוליק וזוהרה, בן גוריון, בגין, עלית האתיופים, רחל, ועוד.
מועבר בצורה קלילה אך יחד עם זאת נוגעים בעובדות כמו שהן.
מומלץ מאוד

יש המון פרקי הסטוריה בסרטים , הבנות אצלנו מכירות הרבה מהתקופה של רובין הוד פשוט מאהבתן לכל גירסה אפשרית לסרטי רובין הוד שהצליחו להשיג - סכסונים ונורמנים ואפילו רדיפות היהודים סביב אותה תקופה באנגליה ומסעות הצלב...בקיצור אצלנו רובין הוד פתח את הדלת להרבה היסטוריה .
בכלל יש המון סרטים הקשורים לתקופות שונות בהיסטוריה . 'רוקד עם זאבים' - גילה לנו חלק מההיסטוריה של האינדיאנים בארצות הברית, 'זכרונות מאפריקה' - נתן לנו קטע מההיסטוריה של אפריקה ובכלל נהננו מכל החיות ומהדגמים העתיקים של המטוסים והרכבות , כמעט כל סרט שעוסק בעבר נותן עוד מההיסטוריה של העולם ...אפילו 'נרניה' מתחיל בהפגזות על לונדון במלחמת העולם השנייה .
המלצה נוספת היא חוברות הקומיקס הנהדרת של 'אסטריקס' - הקומיקס הכי 'מבריקס' זוהי יצירה ספרותית מודרנית שנוצרה בשנות השבעים בצרפת על ידי שני אמנים ששמותיהם 'אודרזו וגוסיני' וביחד הם כתבו וציירו מבחר חוברות קומיקס מצחיקות להחריד שעוסקות בהיסטוריה ...מהעולם העתיק ועד העת החדשה ...פשוט הנאה צרופה ומומלצת לכל המשפחה . יש גם חלק גדול מזה בסרטים .
לעברית תורגמו רק בערך עשר חוברות מתוך השלושים .
ההיסטוריה מנסיוני גובלת מאוד בלימודי הגיאוגרפיה ולעיתים תכופות קשורה עם הגיאוגרפיה בקשר הדוק ולכן אני מוצאת לנכון לספר כי אצלנו יש תמיד בהישג יד גלובוס מתנפח שרכשתי לנו לפני כמה שנים ומלבד זה שהספקנו לטייל איתו בעולם וללמוד את הדרך מכאן לשם ...בכל פעם שעולה נושא הקשור בסוגיות היסטוריות ו/או גיאוגרפיות אנחנו מייד מוצאים את 'עצמנו' על הגלובוס ומגלים את המיקום של הארץ שעליה אנחנו מדברים ואילו ארצות יש מסביבה ואילו השפעות .
גם כאשר לומדים את ההיסטוריה של ארץ ישראל חשוב להראות וללמד את מצב הגבולות הגיאוגרפיים באותם ימים וכיצד למשל ב'שמונה בעקבות אחד' הישוב היה קרוב לגבול ולמדינות עוינות וכו'
אני אישית בעד ללמד הרבה מאוד גם על ההיסטוריה של העולם ולוא דווקא להתמקד בהיסטוריה הארץ ישראלית המקומית בלבד . אני מאמינה שבעידן הקרוב אנחנו עדים לעולם שהולך והופך לכפר גלובלי קטן והילדים האלו שממילא גדלים כאן ועיצובם נעשה בידי הארץ הזאת ...בעוד שנים אחדות יעמיסו תרמיל וילכו לטייל ברחבי הכפר הגלובאלי ולכן חשוב לספר להם גם על ההיסטוריה של העולם ולתת להם מושג לגבי תרבויות שונות משלנו ודתות אחרות . ראיתי יותר מדי ישראלים בתפוצות שהיו כל כך 'מורעלים' - סליחה על הביטוי ...בהיסטוריה של העם היהודי שהם הסתובבו במזרח במשך שנתיים ועדיין חשבו שכולם שם 'עובדי אלילים' ושבודהה הוא עוד אחד מהפנתיאון האלילי הזה ...לי אישית נראה שאת ההיסטוריה שלנו צריך לשלב בהיסטוריה העולמית , גם כי יש לנו כעם הרבה מאוד השפעה על ההיסטוריה העולמית וגם כי אנחנו בעצמנו מושפעים מההיסטוריה העולמית ובעיקר כי כמו שאנחנו רוצים שילמדו לכבד את ההיסטוריה שלנו רצוי לנו ללמוד וללמד כיצד מכבדים את ההיסטוריה של אחרים .

עומר יחגוג בקרוב 12 ואז יתחיל את שנת הבר מצווה שלו מכיון שעלייה לתורה לא נראית לו חשבנו לציין את בר המצווה בלימוד ההיסטוריה של העם והמדינה שלנו. אנחנו חשים שחשוב שידע מנין הוא בא ושיחוש חלק מעם וכן שיבין מה היה פה ולמה.
לקינוח הוא ואביו יעשו חלק משביל ישראל- לחוש את הארץ ברגליים.
אני מחפשת רעיונות לספרים בנושא של הקמת המדינה ראשית הציונות ,השואה, אישים חשובים,מלחמות ישראל,תולדות העם היהודי. כבוגרת המערכת אבל בורה מוחלטת בידע שנדחס למוחי באיומים , אני לא מצליחה לחשוב על ספרים שהם לא " קונבנציאלים" . יש לנו 3 שבועות בחופשת מולדת להצטייד בספרים לשנה הקרובה - הצעת יתקבלו בברכה.
עומר קורא ללא הפסקה אבל סיפורת עדיפה מכל ספר שמריח לימודים.
בקשה נוספת היא להמלצה על ספר בכימיה עבורו - הוא מאד מתעניין בנושא ורוצה להתחיל לחקור את זה
תודה

בס"ד
"ישראל 50 שנה"
1948-1997
ספר עם כתבות מהעיתון מקום המדינה:
משטר צנע בישראל-מלחמה בשוק השחור, קמה מדינת ישראל, ירושלים במצור, המצרים מתקרבים לתל אביב,
חמישה הרוגים בדרך לסלע האדום, אייכמן נחטף לישראל, אלי כהן נתלה בדמשק, הכותל המערבי בידינו.. ועוד.

"כאן רגש העולם" הוצאת אחיאסף
ל. סניידר ר. ב. מוריס (ישן)
גדולי העתונאים מספרים על המאורעות שזיעזעו את העולם.
פרשת דרייפוס, הקמת מדינת ישראל, מבצע סיני, אייכמן- החטיפה והמשפט.
ועוד דברים מענינים, כמו ההסתערות על הבסטיליה, טיסת האוירון הראשונה, הפלישה מן המאדים,
(סרט באמריקה שבו שידרו "חדשות" על פלישה מהמאדים, וגרם להיסטריה רצינית...)
והרבה הסטוריה כללית.

"האטלם ההיסטורי של העולם"
5000 שנה לפהנ"ס עד 2003.
לפי ערך "ישראל" - וישראל -ממלכה קדומה" בסוף הספר.
יש טור על א"י והעם היהודי לאורך כל ההיסטוריה.
סיכומים קצרים מאוד, אבל מענין, יש גם היסטוריה כללית, מדע ותגליות.
..שימוש מתועד ראשון ב"מים בוערים" ביפאן.. (נפט)
הטור על מדע ותגליות ממש מעניין, כל מה שהמציאו ואיך.

יש הרבה ספרים על כימיה בסיפריות, לא סיפרי לימוד, אלא תגליות וכו, ומה שמעניין במיוחד אפשר לקנות.
גם הספרים על עידן ה"טרום כימיה" (אלכימאים?) מעניינים.

תהנו, ומזל טוב.

ספרים על אירועים ואישים בהיסטוריה הישראלית קריאים ומעניינים יש לדבורה עומר. אני לא זוכרת את כולם אבל יש את: הבכור לבית אב"י, שרה גיבורת נילי, צוללים קדימה ועוד.
תראי באתר: http://www.dafdaf.co.il/sofrimSfarim.htm
אם את רוצה לקנות ספרים בעברית, הכי טוב להזמין כבר עכשיו באינטרנט לכתובת בישראל ולאסוף אותם כשאתם באים. יחסוך הרבה כיתות רגליים בחנויות ספרים שאף פעם אין בהן את כל המבחר ואז צריך להזמין ולחכות..
יש גם ספרים של גלילה רון פדר בשם "מנהרת הזמן" שאולי כבר קצת "קטנים" על עומר. יש לה עוד ספרים לנוער. תציצי בקישור הקודם ותחפשי גלילה רון פדר, וברשימת כל הספרים - ספרים היסטורים וביוגרפים.

אנחנו מאד אוהבים את הסדרה של גלילה רון פדר : "מנהרת הזמן".זה סיפור הרפתקאות נהדר שמשולבים בו דמיון ומציאות בחפיפה.שני ילדים שעוברים דרך מנהרת הזמן,במערה הסודית שלהם,לארועים ומקומות בעבר,מקומות שהם ציוני דרך בהסטוריה של העם היהודי לפני ואחרי הקמת המדינה.

היוםם טילנו בחיפה, בין השאר נכנסנו לרגע למוזאון המדע (הבית השני של ילדי)
עוד כחודש אנו עורכים לבתנו במקום בת מצווה, פתאום היא שאלה שאלה על המקום, ואבא כמי שעובד במקום "נתן" שיעור הסטוריה על קדם המוזאון שזה בעצם הטכניון, על מלחמת השפה העברית שהיתה עם הקמת הטכניון, ומשם השיחה גלשה לכלכלה, וללמודים גבוהים.
נסענו לראות מקום שתמיד סיקרן אותנו רחוב חורב 70-68 ועוד שזה בתי עץ בתוך ואדי באמצע רחוב סואן, ירדנו במדרגות והופיעה לפנינו אישה בתמימות שאלתי האם אהיה חצופה מדי אם אשאל שאלה, היא נאותה , שאלתי מה המקום הזה (-: והיא סיפרה שהקימו את הטכניון רצו להביא פרופסורים ומרצים בכירים מגרמניה ופיתו אותם בבתים בסגנון כפרי גרמני בלב הירוק והים הנשקף, וכך שיעור ההסטוריה המשיך מפי אדם אקראי.
המשכנו לטייל בחיפה והילדים שאלו ואנחנו ענינו "ושיעור" הסטוריה מקיף ומרתק היה לכולנו.