האם כל דבר הוא שיעור

[אחיטוהר_לנצח*]

אבל האם יש דרך לדעת אם זה השיעור הנכון שהיקום או האל מכוונים אותי אליו?
אני לא אדם דתי,אני אדם שמאמין שבכולנו ניצוץ אלוהי.
כשהיתי בהריון, ראשון,במצב כספי גבולי...אני גרה באזור בו יש מרחבי אין סוף מקסימים.בלי בושה,היתי הולכת לטייל עם הכלבה, כשאישי לא היה בבית, וכמו שרבי נחמן היה מציע,היתי פשוט זועקת לשמיים, ושואלת מה השיעור ,מה אני אמורה לילמוד מכל זה, אני מקבלת הכל באהבה, אבל מה?
למה?
והתשובות באו לי, באו אחרי, לא הרבה זמן.(כל אחד והשיעורים והתובנות שלו)
אבל מה שבא מיד, זה סוג של שיחרור מועקה. נתתי, לגיטימציה, לכאב שלי מול הניסיון,הרשתי לעצמי להיות חלשה וניזקקת.ולא חזקה ויודעת.
ולדעתי, כן.
כל דבר כימעט בחיינו הוא שיעור במסע ארוך ארוך שבסופו,אנו מתים טיפשים;-)

[תמרוש_רוש]

_האם יש דרך לדעת אם זה השיעור הנכון שהיקום או האל מכוונים אותי אליו?
האם יש דרך לדעת שלמדתי? שבאמת עשיתי את התיקון? זה לא תמיד ענין של הרגשה ואני לא יודעת איך יודעים אם חוזרים לאיזון הנכון בעקבות השיעור שמחליטים ללמוד?_
שירית, זה קשה. שאלת שאלות קשות ומתבקשות, אבל העובדה היא שאת לעתים נדירות יודעת בוודאות מה השיעור שלך, לאן הוא מוביל אותך, ואם את בכיוון הנכון.
אנשים יכולים לטעות. אנחנו יכולים להרגיש מאוד בערפל ולא בטוחים בעצמנו.

מצד אחד של הסיפור שלך, אמרת שהעובר עשוי להיות "לא תקין" ולא פירטת. בישראל יש איזו שהיא דחייה קולקטיבית מאוד גדולה של מומים, ורופאים ממליצים לאנשים להפיל עוברים מסיבות שלא תמיד היו מתקבלות בארץ אחרת. למשל, ילדים עם תסמונת דאון. ברור שיש מחלות ומומים גנטיים שכמעט לכולם יש הסכמה בקשר אליהם (כל מיני מחלות מזעזעות של מערכת העצבים, שהילד מידרדר בגיל שנה ומת בגיל חמש). אז כמובן שאני לא יודעת מה המקרה שלכם, ולא לי לשפוט, אבל חשתי צורך להזכיר שיש פרספקטיבה אחרת לדברים מסוימים. יש דברים שנחווים בצורה מאוד שונה במקומות שונים.

מצד שני, יש לי סיפור. סליחה על האורך.
מורה רוחנית אחת שאני מכירה קיבלה שאלה מתלמידה שלה, שנכנסה להריון וגילתה שיש לה תאומים סיאמיים. היא היתה בהתלבטות גדולה מאוד אם להפיל או לא, ומה המשמעות של כל זה.
המורה לא ידעה להשיב מיד. היא עשתה מדיטציה, ויצרה מגע עם הנשמות של העוברים. הם סיפרו לה שהם קשורים מאוד זה לזה כבר כמה וכמה גלגולים, וזה הגיע למצב מוגזם לחלוטין. הם החליטו שהם חייבים ללמוד להיפרד, להיזכר מחדש באינדיווידואליות ובנפרדות שלהם. אז הם בחרו להתגלגל כתאומים סיאמיים, מתוך מחשבה כזאת:
אם יפילו אותם, אקט ההפלה יחתוך ויפריד ביניהם. (לא הבנתי בדיוק את הנקודה הזאת, ואני מקווה שאני מצטטת נכון). יש סיכוי או סברה שהנשמות שלהם יתרחקו בעקבות זה.
אם הם ימשיכו לחיות, הם פשוט יהיו חייבים ללמוד את השיעור של נפרדות, מתוך הדבק הכי גדול בעולם. הם יגלו שהם שונים ושיש להם רצונות וצרכים שונים, ויצטרכו ללמוד איך מתארגנים עם הצרכים השונים האלה, בסיטואציה של הידבקות פיזית.

המסקנה של המורה, וה"עצה" שלה לתלמידה שלה לא היו חד משמעיות. לא היתה, במקרה הזה, דרך אחת שהיתה נכונה בבירור יותר מהאחרות, ולמעשה ההחלטה (אם להפיל או לא) נשארה בידיה.

[עודד_המחפש*]

אבל העובדה היא שאת לעתים נדירות יודעת בוודאות מה השיעור שלך, לאן הוא מוביל אותך, ואם את בכיוון הנכון.
אני לא בטוח שאפשר לומר את זה בכזו נחרצות, על כולם. לפעמים יודעים בוודאות ולפעמים לא.

[נעמי_בן_שיטרית*]

אם הם ימשיכו לחיות, הם פשוט יהיו חייבים ללמוד את השיעור של נפרדות, מתוך הדבק הכי גדול בעולם.

מהסיפור של התאומים נשמע שעצם החוויה של הצמיחה ברחם כתאומים סיאימיים, ההתמודדות של האם והתקשור עם המורה זה שיעור בפני עצמו.
אפשרות נוספת היא שהם יוולדו ויעברו ניתוח להפרדה ביניהם. זה יהיה תיקון עוצמתי במיוחד כי הוא יגולם במימד הפיסי ולא רק הרגשי והרוחני. אבל רק האם תוכל לבחור את התגלגלות השיעור המדהים הזה.

לעיתים השיעור נחווה בשלב העוברי. מי אמר שכולם חייבים להיולד? מי קבע בכלל את אורך החיים הרצוי?
עם כל הכאב, הריון שנפסק הוא שיעור לא פחות קסום ומלמד משיעור של תקופת חיים באורך מסויים.

[תמרוש_רוש]

אבל העובדה היא שאת לעתים נדירות יודעת בוודאות מה השיעור שלך, לאן הוא מוביל אותך, ואם את בכיוון הנכון
מתקנת:
לעתים נדירות אני יודעת במאה אחוז, כשאני באמצע התהליך וההחלטה. הרבה פעמים רבדים מסוימים של השיעור מתגלים יותר מאוחר, בדיוק אחרי שהמשבר חלף, או הרבה יותר מאוחר.
זה נכון שאין להכליל.

[רוני_שמש*]

הכל שיעור, יש שיעורים שטובים ויש שיעורים שמטיבים, כל חוויה מלמדת אותנו, ברגע שאנחנו לא מחפשים את השיעור בחוויה אנחנו מפספסים, גם מה שנראה לנו כחויה לא טובה או לא ברורה. כדאי להשקיע ולהתרכז בחיפוש זה נותן לנשמה ולזכרון אפשרות להכניס את זה למיקום שלו ולבצע את התיקון