בעיות הגיה

[פלוני_אלמונית*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

נ.ב יצויין שאנחנו בהמתנה לקלינאית תקשורת כמובן, אבל המצב עגום ואין תורים וכו'

[תפילה_לאם*]

האם מישהי/ו מכיר/ה תרגילים לעבוד על הגיית ח'?
כן, אבל קשה להדגים בכתב.
מנסה: כיוון שחי"ת וקו"ף נהגות באותו המקום בפה, ואני מניחה שהילדה מפיקה קו"ף, הייתי הוגה איתה מעין נחירות וכחכוחים של קקקקק שהופך ל-חחחח, כמו מין קקקקק רטוב קצת מרוק, עד שהיא תצליח להפיק את החחחחח המיוחל (בשווא, ללא כל תנועה).
ואחר כך מצמידה להגה תנועות: חה, חי, חו וכן הלאה.

בהצלחה!

[פלוני_אלמונית*]

תודה רבה! ינוסה בהחלט..!

[פלוני_אלמונית*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

היי בני בן ה 5.4 מתקשה עדיין באותיות ר ו ג כיצד ניתן ללמד אותו אישית בבית ללא עזרת קלינאית תקשורת למישהו/ מישהי יש עצה אוליי מנסיון? תודה ואשמח לתגובות.

[תפילה_לאם*]

האם הוא אומר ח ו- ק?

[פלוני_אלמונית_24*]

האם ניתן לגמרי לתקן שיבושים באותיות השורקיות (את כולם אבל בעיקר צ) ובאות ר' בגיל 20+? שיהיה כמו אדם רגיל? -או שיהיה רק שיפור ואין סיכוי ותיקון מלא?

[פלוני_אלמונית*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

מישהו יכול לעזור לי בתרגילים לאות ר'?
בני בן 4 ולא מצליח להגיד את האות ר'
נקבע קלינאית תקשורת בהקדם אבל אם אני אצליח לעזור בינתיים יהיה מעולה!

[קלינאית*]

לשואלת מעל גיל 20: בהחלט ניתן לטפל בגיל כזה, וסיכויי ההצלחה גבוהים אם יש מוטיבציה.

[מיכל_בז*]

בת 3.6, עדיין לא אומרת ל'. בנוסף מבטאת את ו' החיבור ורק את ו החיבור כמ'. למשל: אבא מאימא.

זה הזמן להתחיל לטפל?

[פלוני_אלמונית93*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

היי אשמח לתשובה, אציין כי אני כמעט ומרימה ידיים, אבל עמוק בלב לא רוצה לוותר!
אני בת 25, טופלתי כמגמגמת מגיל 14... מורה ששמה לב שאני מגמגמת הטמיעה בי את המחשבה הזו ואיתה הלכתי עד גיל 20, בפחדים ובחששות, הדבר הרס את ילדותי ולגמרי את מהלכי חיי... אציין כי לפני כן, לפני גיל 14- דיברתי רגיל, ללא פחד והביטחון העצמי זינק לשמיים.
כעת, אני בת 25, אחרי טיפולים חוזרים ונשנים של קלינאית, מכונים, אדם שמרפא גמגום...
אני בעלת ביטחון עצמי גבוה, לכן אין זו בעיה של ביטחון.
שמתי לב שיש לי קושי מובהק בהיגוי האותיות: ת', ק', כ', פ', צ'... כשאני רוצה לומר מילה המתחילה באותיות הללו אני נתקלת בקושי. הקושי העמוק ביותר הוא בת' ובק'. אני מתחילה לחשוב כי אני לא מצליחה להגות אותן נכון, מרגישה שאין לי רוק בפה, שהגרון כואב...מישהו יוכל לומר לי איך אמורים להגות את האותיות (מבחינת תנועות הפה, הלשון, הנשימה)
אשמח לתרגילים...
הלוואי שתעזרו לי, עברתי הכל, המון אנשים ודעות.. רואה בפורום זה כמפלט אחרון

[במעבה_הפרדסים*]

קושי להגות ק בראש מילה? את לא היחידה.
חשבת פעם מה קרה לK של know ושל knife?
לדעתי K היא העיצור עם הרבה פחות נוכחות בשפה. אחריו T ובמקום שלישי P . זה לגמרי לא מקרי שדווקא עם אלה קשה לך.
מקווה שיהיה לי זמן בהמשך להיכנס ולהסביר למה.
ומקווה שלתפילה יהיו רעיונות טובים איך ללמוד להגות אותן. היא טובה בזה (-:
אל תתייאשי, חברה.

[במעבה_הפרדסים*]

שאלה:
כשאני רוצה לומר מילה המתחילה באותיות הללו אני נתקלת בקושי
האם עוזר אם יש לאות המאתגרת תנועה (=ניקוד)?
למשל, האם הקו"ף של 'קניתי' קלה יותר מהקו"ף של 'קניות'?

[פלוני_אלמונית93*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

קודם כל אציין שאני מעריכה את התשובה המהירה!
ואני לא יודעת אם יש הבדל מהותי בין התנועות אני חושבת שיש לי קושי בכל התנועות של האות..ממש לפני כל מילה עם האותיות הללו המודעות מתחדדת ואני שמה לב שעומדת בפניי מילה עם האותיות ואני פשוט נאלמת, וכשמנסה לומר אותן אני לא מצליחה להוציא צליל כי המילה נתקעת לי ממש..
אנסה לשים לב לזה

מעריכה מאוד!

[במעבה_הפרדסים*]

ממש לפני כל מילה עם האותיות הללו המודעות מתחדדת ואני שמה לב שעומדת בפניי מילה עם האותיות ואני פשוט נאלמת, וכשמנסה לומר אותן אני לא מצליחה להוציא צליל כי המילה נתקעת לי ממש
אויש, אז אני חוששת שזה גדול עליי... לא יודעת לייעץ כאן.
אם הקושי היה דווקא כשאין תנועה, זה קושי שמוכר לי, והעצה שלי במקרה כזה חתרנית במקצת - פשוט לדלג על העיצור הסורר. שוב, להעמיד פנים שאת אמריקאית ורגילה לא להגיד את הK של KNOW. ממילא אף אחד לא ישמע את ההבדל. אף אחד לא באמת שומע אם יש או אין כ"ף בראש המילה כנסת{{}}.
אבל אם העיצורים האלה עושים בעיות גם כשיש אחריהם תנועה, אז העצה הזאת לא שווה הרבה, נכון? אז צריך (ק)לינאית תקשורת אמיתית, לא חאפרית כמוני.
בהצלחה, מקרב לב.

[תפילה_לאם*]

היי 93!

אני אומנם קלינאית אבל כמעט שלא התנסיתי בטיפול בגמגום, ומה שאני יכולה להעלות בדעתי בטח כבר שמעת וניסית...
אכתוב מעט, ואם במקרה משהו מדבריי יועיל לך - מצוין.

אם הקושי היה דווקא כשאין תנועה, זה קושי שמוכר לי, והעצה שלי במקרה כזה
להוסיף תנועה, למשל, במקום לומר kniyot לומר keniyot. זה נוסף על מה שפרדסים הציעה.
אבל מה שחשבתי למקרא דברייך הוא שהבעיה יכולה להיות פחות באותיות הספציפיות שהזכרת אלא בציפייה שלך שתהיה לך בעיה בהן.
כמובן מניסיוני האישי בתחומים אחרים בחיים קשה מאוד לעבור מהבנה שהקושי הוא מחשבתי ליישום ופתרון. P-: אבל אם ההשערה הזאת מדברת אלייך - אולי תפיקי ממנה משהו. @}

הקושי העמוק ביותר הוא בת' ובק'.
שימי לב, שרובנו המוחלט הוגים כ ו-ק בדיוק באותו אופן, וגם ט ו-ת ולמעשה גם צ שהיא חיבור של הגאים (ת+ס).
כך שלמעשה אם קשה לך פחות להגות כ, דמייני כל ק כ-כ.

איך אמורים להגות את האותיות (מבחינת תנועות הפה, הלשון, הנשימה)
ההגאים שהזכרת שייכים לקבוצה שנקראת פוצצים או סותמים:
הם נהגים על ידי חסימה רגעית של האוויר ושחרור שלו בבת-אחת. יהיה לך קל לחוש זאת בהגייה עוצמתית של פּ.
השוני בין הגה להגה הוא במקום ההפקה -- פּ וגם בּ נהגות בשפתיים. כדי להגות ט ו-ת אנחנו מניחים את חוד הלשון במכתש שמאחורי השיניים העליונות. עבור כּ ו-ק צריך להעלות חלק אחורי יותר של הלשון כנגד החך.
האם התנסית בשיטה של "התחלה רכה"? ממה שזכור לי בשיטה הזאת מוסיפים נשיפה כמו ה ואומרים את תחילת המילה רפויה יותר.

רואה בפורום זה כמפלט אחרון
היי! את צעירה! ניסית הרבה ואת סובלת ממצבך, אבל אל תאבדי תקווה.
מצד שני, אני זוכרת שלמדתי שהרבה פעמים דווקא אצל אנשים שהשלימו עם הגמגום שלהם, הופיעה הקלה בתסמינים, כך שאולי טוב שתאבדי תקווה... P-:

[קרן_שמש_צהובה*]

למדתי שהרבה פעמים דווקא אצל אנשים שהשלימו עם הגמגום שלהם, הופיעה הקלה בתסמינים
אני לא מקצועית אבל גם אני ראיתי בנוגע לזה הרבה התייחסות
לא זוכרת איפה קראת על נער מגמגם שנתפס ברכבת שלא שילם
הוא רצה לענות לכרטיסן בגמגומו הכבד כדי לעורר את רחמיו, ולהפתעתו לא הצליח לגמגם
אולי ייתן השראה
לנסות בכוונה לא להצליח להגות ק', ולראות מה קורה...

היי! את צעירה!
@}

בהצלחה!

[רחלי*]

היי, כבר קראתי את כל השיחות כדי לוודא שלא שאלו כבר... בני בן הארבע וקצת לא מבטא ר' ובמקומה מבטא ל'. התפנה סוף סוף תור אצל קלינאית השבוע, היא הייתה מאוד נחמדה אבל אני לא יודעת אם יש טעם להמשיך אצלה משתי סיבות: ראשית, היא לא הבינה מדוע זה מצחיק ילדים אחרים והם שמים לב לזה בניגוד לשיבושים אחרים (הרבה ילדים בגן שלו משבשים צלילים ולא ראיתי שהילדים האחרים שמים לב). אבל כשהבינה שהוא מחליף את הר' בל' פתאום היא כן הבינה שילדים מבחינים בזה ומעירים ואמרה שזה לא שיבוש טיפוסי ( אמרה שבד''כ מחליפים את הר' בא'). ושנית, היא ניסתה כל הפגישה לגרום לו לגרגר מים והוא סרב לשתף פעולה וזהו (זה היה שלשום, בבית ניסינו וזה באמת עוזר) אבל חוץ מזה היא לא נסתה שום דבר אחר. אנשים כתבו פה על כל מיני תרגולים שעשו איתם והדרכות, והיא לא נתנה שום הנחיות אלא רק אמרה שננסה לגרגר. אז השאלות שלי הן: האם זה באמת נדיר שמחליפים ר' בל'? העצות שכתבו פה בקשר לר' תקפות גם במקרה הזה? והאם כדאי להמשיך אצל הקלינאית הזאת?

[בשמת_א*]

האם זה באמת נדיר שמחליפים ר' בל'?
כל דרום מזרח אסיה עושים את זה (-:

מעבר לזה מחכה שייכנסו לפה קלינאיות תקשורת לעזור (-:

[פלוני_אלמונית*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

גם לי יש שאלה לגבי הגיית האות " ר" בני בן 4 מתקשה להגות את האות " ר" איזה תרגילים ניתן לעשות עימו בכדי לעזור לו?
תודה לעונות

[קלינאית*]

ללמד את הילד לשתות לגימה פצפונת של מים ולהטות את הראש כלפי מעלה ולגרגר. אם הילד הוגה ח', זה קל להמחיש כי זה באותו מקום חיתוך. צריך כאילו להפיק ח' אבל גם להדליק את ה"מנוע" כלומר להפעיל את מיתרי הקול, ויוצא ר'.

[רעות*]

פיתרון לשין שורקת, מתבגר בן 13 שהתחיל לדבר בשין שורקת בהתחלה התעלמנו, לא ברור לנו מאיפה הוא קיבל את זה כנראה מאיזה סדרה, בשקשנו שיפסיק אבל כמובן שזה גרם לו להדגיש את השין יותר, מפחדת שזה יתפס לו ויהיה קשה להפטר מזה, ברור לי שזה בעיה מאוד קטנה אבל בכל זאת זה מפריע לנו, המלצות לדרכי טיפול?

[פלונית_אלמונית*]

רעות, כקיבוצניקית לשעבר אני יכולה להרגיע אותך, זה יעבור לו, שגרנו כל הבני כיתה באותו מבנה בקיבוץ כל הבנים אימצו את השין השורקת, עבר לכולם באיזה שהוא שלב, מצחיק שנזכרתי בזה. זה היה פעם מאוד באופנה.

[פלוני_אלמונית*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

בת 21 לא מצליחה להגיד את האות למד במקום זה יוצא ר'. האם ניתן לגמרי לתקן שיבוש כזה בגיל הזה ושיהיה כמו אדם רגיל?או שיהיה רק שיפור ואין סיכוי ותיקון מלא?

[יולי_קו]

לדעתי אפשר לתקן. אני חושבת שהכתובת היא קלינאי תיקשורת. הוא/ היא מתמחה בעזרה במקרים כאלה, ויוכל לאבחן, לייעץ ולטפל.
יש מצב ששינוי תנוחת הלשון בפה תעזור לבטא את הל׳ הנכסף.

[פלוני_אלמונית*]

אין בעיה לתקן שיבוש, בכל גיל אם יש רצון. זה המקצוע שלי. בהצלחה.

[חיים*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

היי, הילד שלי, בעוד חודש בן 4, מבטא את האות "ריש" באופן מתגלגל (כמו אמריקאי). לעיתים בגלל "הריש" המתגלגלת לא מצליחים להבין מה הוא אומר ומבקשים ממנו לחזור שוב על דבריו. ע"מ שלא יווצר אצלו תיסכול ופערים איך הכי נכון לטפל בכך? ובאיזה גיל? תודה

[דפנה*]

שלום חיים, בגיל ארבע לדעתי כדאי לקבל טיפול של אשת מקצוע, קרי - קלינאית תקשורת.
מתחילים מרופא ילדים. מקבלים ממנו שאלונים - אחד עבור ההורים ואחד עבור הגננת / מלמד (לא יודעת מה הנוהל עם ילד בחנ"ב). מזהירה מראש שחלק מהשאלות די משונות... לא משנה, ממלאים תשובות איכשהו. והרופא נותן גם הפניה לבדיקת שמיעה. אחרי שגם אתם וגם הגננת מילאתם את השאלונים וגם יש תוצאה של בדיקת שמיעה - חוזרים עם כל הניירת לרופא, והוא מפנה לקלינאית תקשורת. והיא אלופה ויודעת ללמד את הילד שלך בכיף להוציא רי"ש מהגרון עד שיישמע כמו סימבה נוהם.
בהצלחה!

[דבורה*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

איך אפשר ללמד ילד בגיל 9 להגות את העיצור ג' כמו ג'ינג'י גוק.נאמר לי עלידי קלינאית שזה צירוף של העיצור ד ו- ז. אשמח לנסות לקבל הסבר

[פלונית*]

נאמר לי על ידי קלינאית שזה צירוף של העיצור ד ו- ז. אשמח לנסות לקבל הסבר.
זה צירוף של העיצור ד והעיצור ז'. העיצור ז' הוא זה שפותח את המילה ז'אנר או ז'רגון. אם אומרים ד בשווא ומייד אחריה ז', מתקבל העיצור ג'.

[פלונית*]

כלומר: אם מתחילים לומר ד, משאירים את הלשון במקומה ואז אומרים ז'.

[נעמי*]

^{+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+}

שלום וברכה,
אשמל לטיפים ללמד ילד בן 5 להגות רייש .

[תפילה*]

היי,
נסו לגרגר מים ואחר כך לגרגר בלי מים.
אם זה יעבוד, אפשר לנסות להתקדם להברות: רו, רי, רה...